منهجية تعليم اللغة العربية في الجزائر وفق المقاربة بالكفاءات : التعبير الشفهي نموذجا

العناوين الأخرى

The methodology of Arabic language teaching in Algeria according to the competency approach : oral expression as a model

المؤلف

توام، عبد الله

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 5، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 43-55، 13ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The intellectual development that invaded all areas has led to some change, if not forced, and imposed, according to the requirements of the times, especially in the field of education, as all countries of the world changed their educational systems, and subjected to modern standards methods.

Algeria, like other countries, in an attempt to develop the field of education, and the introduction of modern standards has changed the educational system, and came in a new curriculum to replace the old curricula in education based on three fundamental stages: The stage of indoctrination.

The stage of pedagogy objectives, And competencies stage approach.

In this study, however, we will focus on how, and how to apply the competency approach in the oral expression activity, and learn about the results achieved by this new curriculum.

We can also determine the degree of interaction of learners with this curriculum.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

توام، عبد الله. 2018. منهجية تعليم اللغة العربية في الجزائر وفق المقاربة بالكفاءات : التعبير الشفهي نموذجا. التعليمية،مج. 5، ع. 16، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916498

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

توام، عبد الله. منهجية تعليم اللغة العربية في الجزائر وفق المقاربة بالكفاءات : التعبير الشفهي نموذجا. التعليمية مج. 5، ع. 16 (كانون الأول 2018)، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916498

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

توام، عبد الله. منهجية تعليم اللغة العربية في الجزائر وفق المقاربة بالكفاءات : التعبير الشفهي نموذجا. التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 16، ص ص. 43-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916498

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 55

رقم السجل

BIM-916498