تعليمية مادة اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات : مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا
العناوين الأخرى
Educational Arabic language according to the competency approach : secondary education as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 16 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 234-239، 6ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الملخص EN
My research papers on the teaching methods and the cliché of the teaching that worked in the teaching of Arabic language, where it is clear to scholars that this period (1962-1976) was the Arabic language at the bottom of the passive as a result of the colonial policy imposed on the Algerians to learn French compulsively and Has circulated them in Algerian schools in general.
The educational policy in Algeria immediately after independence was based on the principle of indoctrination, which is the basis of the educational process, a method that is characterized by the manner of content.
It is through this presentation that I wanted to discuss the methods of teaching adopted by the Council of National Education after independence in the secondary education level, it is possible to answer the following questions: What are the most important methods used in teaching Arabic then? What does the content mean?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حليمي، حسين. 2018. تعليمية مادة اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات : مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا. التعليمية،مج. 5، ع. 16، ص ص. 234-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916528
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حليمي، حسين. تعليمية مادة اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات : مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا. التعليمية مج. 5، ع. 16 (كانون الأول 2018)، ص ص. 234-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916528
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حليمي، حسين. تعليمية مادة اللغة العربية وفق المقاربة بالكفاءات : مرحلة التعليم الثانوي أنموذجا. التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 16، ص ص. 234-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916528
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 239
رقم السجل
BIM-916528
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر