دور موقع اليوتيوب في تنمية مهارات بعض الأنشطة الفنية لدى المراهقين

العناوين الأخرى

The role of YouTube-site in skills development adolescents about artistic activities

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

مؤمن جبر عبد الشافي
أحمد نبيل أحمد
أيمن فاروق حسن

المصدر

مجلة دراسات الطفولة

العدد

المجلد 21، العدد 81 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)25ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية الدراسات العليا للطفولة

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

الملخص EN

The Problem of the study: It is Summarized in one principle wonder which is:What's THE ROLE OF YouTube in skills development ADOLESCENTS about Artistic activities? The Importance of the study: The importance of this study stems from the fact that it combines two variables of importance: the site of YouTube, and the artistic activities.

Aim of The Study: he study aims to identify the role of YouTube site in developing the skills of some artistic activities in adolescents The study methodology and its tools: This study is a descriptive study that used the field media survey method Society and sample of the study: The population of the field study in the category of adolescents age (18) years in Egyptian universities in the faculties of Specific Education (Ain Shams-cairo) male and female on a sample of 250 (250) researcher.

The study tools: Questionnaire for the adolescent.

Results: - The proportion of those who use the site "Always" of the total vocabulary of the study sample amounted to 40%.

- The most popular ways of identifying the respondents on the site of YouTube by type, "relatives and friends" in the first ranking by 52.40%.

- The concept of technical activities for respondents was "Activities that develop imagination, aesthetic taste, and manual and mental skills" came in the first order with a weight of 34.47 percent.

-The reasons for viewing the subjects of the contents of the artistic activities on YouTube came in the first order, "the site provides videos about artistic activities can not be found anywhere else" by 52%, followed in the second order "to follow the technical activities and knowledge of the back" by 50.40%.

and came In the third order "," to know the views and views of others about the activities of art through their comments, by 50% distributed between 44.80%,

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد نبيل أحمد ومؤمن جبر عبد الشافي وأيمن فاروق حسن. 2018. دور موقع اليوتيوب في تنمية مهارات بعض الأنشطة الفنية لدى المراهقين. مجلة دراسات الطفولة،مج. 21، ع. 81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917051

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد نبيل أحمد....[و آخرون]. دور موقع اليوتيوب في تنمية مهارات بعض الأنشطة الفنية لدى المراهقين. مجلة دراسات الطفولة مج. 21، ع. 81 (تشرين الأول / كانون الأول 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917051

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد نبيل أحمد ومؤمن جبر عبد الشافي وأيمن فاروق حسن. دور موقع اليوتيوب في تنمية مهارات بعض الأنشطة الفنية لدى المراهقين. مجلة دراسات الطفولة. 2018. مج. 21، ع. 81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917051

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

رقم السجل

BIM-917051