اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم نحو البحث العلمي والتدريس في جامعة أم القرى
العناوين الأخرى
Attitudes of science faculty members toward scientific research, and teaching at Umm Al-Qura university
المؤلف
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 16، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 153-180، 28ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى تعرف اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم في الكلية الجامعية بالقنفذة نحو البحث العلمي والتدريس، تكونت عينة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس في تخصص العلوم ذكورا وإناثا في الكلية الجامعية بالقنفذة، وكان عددهم 40 عضوا، منهم 18 أنثى، قام الباحث بإعداد استبانة لقياس الاتجاهات نحو البحث العلمي والتدريس، وتحقق الباحث من صدقها وثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة: امتلاك جميع افراد العينة اتجاهات إيجابية نحو البحث العلمي والتدريس، وإجماع (97.5% منهم) على أهمية البحث والتدريس للأستاذ الجامعي حيث تربطهما علاقة تكاملية، كما أظهرت هذه الدراسة أن معظم هيئة التدريس (82% منهم) يرون أن الوظيفة الأولى للأستاذ الجامعي هي التدريس، لكنهم يتوجهون نحو البحث والنشر العلمي أكثر لوجود حوافز متعلقة بالترقية وزيادة الرواتب وكذلك السمعة والمكانة العلمية، كذلك أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات أفراد العينة نحو البحث العلمي والتدريس تبعا لمتغير الرتبة العلمية أو الجنس.
الملخص EN
This study aimed to investigate the attitude of faculty members of science toward scientific research, and teaching at Umm Al-Qura University.
A Questionnaire was designed and distributed to the study sample which consisted of 40 faculty members.
The results of this study showed that: 1.
Teaching and research were considered as complementary roles.
2.
Promotion was the most important factor that motivated the sample to more research activity.
3.
Research was praised and rewarded more than teaching.
There were no significant differences between the attitudes of faculty members of science with regard to research and teaching for the rank or the gender variables.
4.
Importance of providing periodicals, scientific references, scientific tools and devices to carry out serious scientific research.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، إياد عبد الحليم محمد. 2018. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم نحو البحث العلمي والتدريس في جامعة أم القرى. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 16، ع. 3، ص ص. 153-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917112
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، إياد عبد الحليم محمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم نحو البحث العلمي والتدريس في جامعة أم القرى. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 16، ع. 3 (2018)، ص ص. 153-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917112
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، إياد عبد الحليم محمد. اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في مجال العلوم نحو البحث العلمي والتدريس في جامعة أم القرى. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2018. مج. 16، ع. 3، ص ص. 153-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-917112
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 179-180
رقم السجل
BIM-917112
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
