أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية

المؤلف

بيداء هادي عباس

المصدر

مجلة الجامعة العراقية

العدد

المجلد 21، العدد 42 / 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 349-372، 24ص.

الناشر

الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بيداء هادي عباس. 2018. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية،مج. 21، ع. 42 / 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بيداء هادي عباس. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية مج. 21، ع. 42 / 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بيداء هادي عباس. أثر برنامج إرشادي على وفق أسلوب السيكودراما في تنمية دافعية الإنجاز الدراسي لدى طالبات المدارس الإسلامية. مجلة الجامعة العراقية. 2018. مج. 21، ع. 42 / 2، ص ص. 349-372.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918221

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-918221