مستوى ممارسة الدعائم التعليمية من قبل مشرفي حلقات البحث من وجهة نظر متعلمي قسم المناهج : دراسة ميدانية في كلية التربية في جامعة تشرين

العناوين الأخرى

Using instructional scaffolding for a research seminar teachers of the viewpoint of curricula department students at faculty of education at Tishreen University

المؤلف

ميساء محسن حمدان

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 40، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 123-141، 19ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ميساء محسن حمدان. 2018. مستوى ممارسة الدعائم التعليمية من قبل مشرفي حلقات البحث من وجهة نظر متعلمي قسم المناهج : دراسة ميدانية في كلية التربية في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 4، ص ص. 123-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919313

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ميساء محسن حمدان. مستوى ممارسة الدعائم التعليمية من قبل مشرفي حلقات البحث من وجهة نظر متعلمي قسم المناهج : دراسة ميدانية في كلية التربية في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 4 (2018)، ص ص. 123-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919313

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ميساء محسن حمدان. مستوى ممارسة الدعائم التعليمية من قبل مشرفي حلقات البحث من وجهة نظر متعلمي قسم المناهج : دراسة ميدانية في كلية التربية في جامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 4، ص ص. 123-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919313

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-919313