![](/images/graphics-bg.png)
بطء التعلم و استراتيجية التعامل معه : أطفال التربية التحضيرية أنموذجا
العناوين الأخرى
Slow learning and its impact on poor school preparatory classes model
المؤلفون المشاركون
بونوة، نعيمة
تحريشي، عبد الحفيظ
المصدر
الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة
العدد
المجلد 2018، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 87-101، 15ص.
الناشر
جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر اللسانيات و الترجمة
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
تمثل السنـوات الأولى من عمر الطفـل مرحلة مهمة فيمـا يخص نمو الذكاء و الشخصـية و السلـوك الاجتماعي، فقد بينت الدراســات العلمية أن نتـائــج التحـصيل الدراسـي في المرحلــة الابتـدائيـة و ما بعدها لدى التلاميذ الذيـن توفــرت لهـم تربيـة تحضيـريــة، تفـوق بكثير نتائـج التحـصـيــل الدراسـي لدى سواهم.
و قد يبرز في هذه المرحلة الحساسة من بين التلاميذ الذين استفادوا من التربية التحضيرية أطفال غير قادرين على مجاراة الآخرين تعليما أو تحصيلا في موضوع دراسي أو في كل المواد، و قد يعود هذا لأسباب مختلفة بحاجة إلى عملية تشخيص، حتى نكون قادرين على تحديد من هو الطفل بطيء التعلم، حتى نساعده على التوافق والانسجام مع الآخرين.
الملخص EN
The firt years of age the child important phase with regard to the growth of intelligence and individual and social behaviour, the scientific studies have shown that the net past transformation ftudy in authentic tage sit DAEI and beyond to the students who have provided them with the preparation of irrigation, fulfilled and much of the outcome of the transformation y me for iftudy to the others.
The highlights in this sensitive stage of pupils who benefited from preparatory education children are unable to keep up with the others or to achieve in the classroom or in the articles, this could be due to various causes in need of diagnosis, so we are able to determine who is a slow learning child, even helping him to compromise and harmony with others.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تحريشي، عبد الحفيظ وبونوة، نعيمة. 2018. بطء التعلم و استراتيجية التعامل معه : أطفال التربية التحضيرية أنموذجا. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 2018، ع. 10، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919595
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تحريشي، عبد الحفيظ وبونوة، نعيمة. بطء التعلم و استراتيجية التعامل معه : أطفال التربية التحضيرية أنموذجا. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة ع. 10 (حزيران 2018)، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919595
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تحريشي، عبد الحفيظ وبونوة، نعيمة. بطء التعلم و استراتيجية التعامل معه : أطفال التربية التحضيرية أنموذجا. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2018. مج. 2018، ع. 10، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919595
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 101
رقم السجل
BIM-919595
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)