اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 15 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 37-52، 16ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي العالقة بين اضطرابات الشخصية بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي، ولتحقيق ما يصبوا إليه هذا البحث، فقد قمنا بتطبيق مقياسين: مقياس اختبار اضطرابات الشخصية المعد من طرف محمد حسن غانم، وعادل دمرداش، ومجدي محمد زينة، ومقياس التفكير الناقد المعد من طرف كل من J.V.PERTTI و-ILI .LUOMA وبعد المعالجات الإحصائية لنتائج البحث ثم التوصل إلى أنه توجد عالقة ارتباطية دالة إحصائيا بين اضطراب الشخصية والتفكير الناقد لدى عينة البحث.
أما النتيجة الثانية التي أفضت إليها الدراسة، فهي وجود عالقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشخصيات من المجموعة الأولى) (A) الهذائية، الفصامية النموذجية، شبه الفصامية والتفكير الناقد لدى عينة البحث.
أما النتيجة الثالثة فتتمثل في وجود عالقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشخصيات من المجموعة الثانية (B) (الهستيرية، البينية-الحدية- السيكوباتية-المضادة للمجتمع،-النرجسية) والتفكير الناقد لدى عينة البحث.
الملخص EN
The present study aims to investigate the relationship between personality disorders and critical thinking of university students.
In order to realize this research, the researchers applied two measures: the Personal Disorder Test Scale prepared by Mohamed Hassan Ghanem, Adel Al-Demerdash and Magdy Mohamed Zeina.
The search results are as follows: - There is a significant correlation between personality disorder and critical thinking in the research sample.
-There is a statistically significant relationship between the personalities of the first group (A) (theatrical, typical schizophrenic, semi-schizophrenic) and critical thinking in the research sample.
-There is a statistically significant correlation between the second group (B) (hysteria, interalgebraic, cykopatism, anti-socialism, narcissism) and critical thinking in the research sample.
-There is a statistically significant correlation between the first group (C) and the critical thinking in the research sample.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فسيو، صالح. 2018. اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي. مجلة آفاق علم الاجتماع،مج. 2018، ع. 15، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919638
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فسيو، صالح. اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي. مجلة آفاق علم الاجتماع ع. 15 (تموز 2018)، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919638
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فسيو، صالح. اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي. مجلة آفاق علم الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 15، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919638
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 52
رقم السجل
BIM-919638
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر