تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية قائم على المدخل البصري لتنمية التحصيل لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي

العناوين الأخرى

Suggested conceptualization of social studies curriculum based on optical approach to develop achievement for deaf pupils at six year primary school

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

عبد الرحيم، دعاء محمد سيد

المصدر

المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 4، العدد 12 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 11-45، 35ص.

الناشر

مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية و التعليم التطبيقي

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. 2018. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية قائم على المدخل البصري لتنمية التحصيل لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية،مج. 4، ع. 12، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919751

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية قائم على المدخل البصري لتنمية التحصيل لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية مج. 4، ع. 12 (أيلول 2018)، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919751

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الرحيم، دعاء محمد سيد. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية قائم على المدخل البصري لتنمية التحصيل لدى التلاميذ الصم بالصف السادس الابتدائي. المجلة العربية لدراسات و بحوث العلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 4، ع. 12، ص ص. 11-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919751

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-919751