أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين

العناوين الأخرى

The effect of using guided discovery style on learning two swimming basic skills on beginner children

المؤلفون المشاركون

سامح قاسم
بلال محمود
ندى سعود

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم الصحية

العدد

المجلد 40، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 243-257، 15ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بلال محمود وسامح قاسم وندى سعود. 2018. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم الصحية،مج. 40، ع. 2، ص ص. 243-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-920953

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بلال محمود....[و آخرون]. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم الصحية مج. 40، ع. 2 (2018)، ص ص. 243-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-920953

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بلال محمود وسامح قاسم وندى سعود. أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتين أساسيتين في السباحة لدى الأطفال المبتدئين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة العلوم الصحية. 2018. مج. 40، ع. 2، ص ص. 243-257.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-920953

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-920953