الوضعيات التعليمية في درس الترجمة

المؤلف

بوكروح، نعمان

المصدر

في الترجمة

العدد

المجلد 6، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 38-59، 22ص.

الناشر

جامعة باجي مختار-عنابة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم الترجمة مخبر الترجمة و تعليمية اللغات

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الملخص EN

Didactics are of paramount importance in the field of academic education thanks to the value added by the awareness of students about their role in the process of teaching and learning.

The didactics are divided into several branches distinguished from each other by the aspects of the relationship between the teacher and the taught discipline.

Being aware of the elements of the didactical situation in translation lessons undoubtedly facilitates to the teacher to master the translation lesson and achieve the objectives assigned to it

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوكروح، نعمان. 2018. الوضعيات التعليمية في درس الترجمة. في الترجمة،مج. 6، ع. 1، ص ص. 38-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921546

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوكروح، نعمان. الوضعيات التعليمية في درس الترجمة. في الترجمة مج. 6، ع. 1 (كانون الأول 2018)، ص ص. 38-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921546

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوكروح، نعمان. الوضعيات التعليمية في درس الترجمة. في الترجمة. 2018. مج. 6، ع. 1، ص ص. 38-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921546

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 58-59

رقم السجل

BIM-921546