فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي
المؤلفون المشاركون
الناصر، خلود علي علي شمس الدين
طالب، عبد الله عبده أحمد
المصدر
مجلة البحوث و الدراسات العربية
العدد
المجلد 2018، العدد 68 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 185-256، 72ص.
الناشر
معهد البحوث و الدراسات العربية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
72
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طالب، عبد الله عبده أحمد والناصر، خلود علي علي شمس الدين. 2018. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي. مجلة البحوث و الدراسات العربية،مج. 2018، ع. 68، ص ص. 185-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921659
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طالب، عبد الله عبده أحمد والناصر، خلود علي علي شمس الدين. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي. مجلة البحوث و الدراسات العربية ع. 68 (2018)، ص ص. 185-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921659
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طالب، عبد الله عبده أحمد والناصر، خلود علي علي شمس الدين. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي. مجلة البحوث و الدراسات العربية. 2018. مج. 2018، ع. 68، ص ص. 185-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921659
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 238-244
رقم السجل
BIM-921659
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
