اتجاه معلمات رياض الأطفال نحو العقاب البدني
العناوين الأخرى
Trend of kindergarten teachers towards corporal punishment preparation
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 3، العدد 226 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 249-264، 16ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current research aims : To identify the general trend of kindergarten teachers towards the use of corporal punishment in kindergartens according to some variables.
The current research community consists of kindergarten teachers in the first Directorate of Education of Baghdad/RUSAFA (475) in the school year (2015-2016).
The Radioty (2002) scale, which includes 31 paragraphs representing trends towards corporal punishment, was applied to the research sample after the virtual honesty was extracted For scale the researcher used statistical means (arithmetic mean, standard deviation, T-Test (T-test) and Pearson correlation coefficient) through the program (SPSS) and the researcher reached the following results: The general trend in kindergarten teachers towards physical punishment is negative that there is no statistically significant difference in the average grades of kindergarten teachers around the test of corporal punishment according to the variable of teaching experience and there is no statistically significant difference in the average grades of kindergarten teachers around the choice of corporal punishment according to the social status variable
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مزيد، زينب خنجر. 2018. اتجاه معلمات رياض الأطفال نحو العقاب البدني. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 226، ص ص. 249-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921893
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مزيد، زينب خنجر. اتجاه معلمات رياض الأطفال نحو العقاب البدني. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 226 (2018)، ص ص. 249-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921893
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مزيد، زينب خنجر. اتجاه معلمات رياض الأطفال نحو العقاب البدني. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 3، ع. 226، ص ص. 249-264.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921893
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 262-264
رقم السجل
BIM-921893
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر