قدرة الأثر التفاعلي لكل من الصلابة النفسية و المساندة الاجتماعية في التنبؤ باستراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى الأمهات : دراسة ميدانية على عينة من الأمهات العاملات بالتعليم بوهران

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

شويطر، خيرة

المصدر

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2017، العدد 30 B (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 519-526، 8ص.

الناشر

جامعة قاصدي مرباح ورقلة

تاريخ النشر

2017-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
علم النفس

الملخص EN

This study examined the level of support social and the interaction effect between psychological hardiness and support social to predicting the coping strategies on sample of 300 working mothers to teaching in three stages.

The result of the study found that there is a high level of social support and the existence of a interaction effect between the variables of psychological hardiness and social support contributed to predict strategies dealing with stress in working mothers in education, and this was achieved for only one dimension, which is the strategies to solve the problem.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شويطر، خيرة. 2017. قدرة الأثر التفاعلي لكل من الصلابة النفسية و المساندة الاجتماعية في التنبؤ باستراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى الأمهات : دراسة ميدانية على عينة من الأمهات العاملات بالتعليم بوهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 30 B، ص ص. 519-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922647

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شويطر، خيرة. قدرة الأثر التفاعلي لكل من الصلابة النفسية و المساندة الاجتماعية في التنبؤ باستراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى الأمهات : دراسة ميدانية على عينة من الأمهات العاملات بالتعليم بوهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 30 B (أيلول 2017)، ص ص. 519-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922647

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شويطر، خيرة. قدرة الأثر التفاعلي لكل من الصلابة النفسية و المساندة الاجتماعية في التنبؤ باستراتيجيات التعامل مع الضغوط لدى الأمهات : دراسة ميدانية على عينة من الأمهات العاملات بالتعليم بوهران. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 30 B، ص ص. 519-526.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922647

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 526

رقم السجل

BIM-922647