المرافقة النفسية و التربوية لدى التلاميذ في مؤسسات التعليم الثانوي العام و التكنولوجي، من وجهة نظر مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية ورقلة
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 35 A (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 101-112، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at revealing the attitudes of the guidance and guidance counselors on vocational and psychological guidance for the general and technological secondary education students in the state of Ouargla during the academic year 2017-2018.
The sample included 30 advisors and advisors from different specialties, ranging from 5 to 10 years, where the descriptive approach was adopted for the study and after conducting the field study, the results of the study were as follows: There are no statistically significant differences between the directions of guidance counselors and vocational guidance on the psychological and educational accompaniment in the secondary education institutions according to the different seniority and different academic specialization.
The study concluded with a number of suggestions and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميس، عبد العزيز. 2018. المرافقة النفسية و التربوية لدى التلاميذ في مؤسسات التعليم الثانوي العام و التكنولوجي، من وجهة نظر مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 35 A، ص ص. 101-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922770
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميس، عبد العزيز. المرافقة النفسية و التربوية لدى التلاميذ في مؤسسات التعليم الثانوي العام و التكنولوجي، من وجهة نظر مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 35 A (أيلول 2018)، ص ص. 101-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922770
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميس، عبد العزيز. المرافقة النفسية و التربوية لدى التلاميذ في مؤسسات التعليم الثانوي العام و التكنولوجي، من وجهة نظر مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 35 A، ص ص. 101-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922770
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-922770
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر