فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 29، العدد 114 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 129-204، 76ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
76
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. 2018. فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 114، ص ص. 129-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923912
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 114 (نيسان 2018)، ص ص. 129-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923912
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمزة، ميساء محمد مصطفى أحمد. فاعلية وحدة في الفلسفة قائمة على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفكير التأملي وفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 114، ص ص. 129-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-923912
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-923912
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
