أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الأحيائي و الاحتفاظ به في مادة الفيزياء و دافع الإنجاز
العناوين الأخرى
The impact of the use of flipped learning in the achievement of students of the fifth grade of biochemistry and retention in physics and motivation for achievement
المؤلف
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2018، العدد 100 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 85-103، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. 2018. أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الأحيائي و الاحتفاظ به في مادة الفيزياء و دافع الإنجاز. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 100، ص ص. 85-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924226
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الأحيائي و الاحتفاظ به في مادة الفيزياء و دافع الإنجاز. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 100 (آب 2018)، ص ص. 85-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924226
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اللهيبي، عبد الرزاق عيادة محمد. أثر استخدام التعلم المعكوس في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الأحيائي و الاحتفاظ به في مادة الفيزياء و دافع الإنجاز. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 100، ص ص. 85-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924226
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924226
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
