فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغرة

العناوين الأخرى

Effectiveness of a proposed program based in metacognitive strategies for development of achievement and developing science processes of eighth grade students in Gaza

المؤلفون المشاركون

عفيفي، يسري عفيفي
الموجي، أماني محمد سعد الدين
أحمد، أميمة محمد عفيفي
البلبيسي، إعتماد عواد سلامة

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2018، العدد 100 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 169-220، 52ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2018-08-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

52

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البلبيسي، إعتماد عواد سلامة وعفيفي، يسري عفيفي والموجي، أماني محمد سعد الدين وأحمد، أميمة محمد عفيفي. 2018. فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 100، ص ص. 169-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924229

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البلبيسي، إعتماد عواد سلامة....[و آخرون]. فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 100 (آب 2018)، ص ص. 169-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924229

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البلبيسي، إعتماد عواد سلامة وعفيفي، يسري عفيفي والموجي، أماني محمد سعد الدين وأحمد، أميمة محمد عفيفي. فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية التحصيل و عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بغرة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 100، ص ص. 169-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924229

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924229