فعالية استخدام نموذج التعلم الموسع في تنمية مهارات التفكير في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
العناوين الأخرى
The effectiveness of organizing the content of physics material according to the elaboration learning model in the student’s thinking skills of the 1st secondary school students
المؤلفون المشاركون
محمد، زبيدة محمد قرني
عبد الحميد، محمد كمال محمد
عبد السلام مصطفى عبد السلام
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2016، العدد 71 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 337-360، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الحميد، محمد كمال محمد ومحمد، زبيدة محمد قرني وعبد السلام مصطفى عبد السلام. 2016. فعالية استخدام نموذج التعلم الموسع في تنمية مهارات التفكير في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 71، ص ص. 337-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924263
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الحميد، محمد كمال محمد....[و آخرون]. فعالية استخدام نموذج التعلم الموسع في تنمية مهارات التفكير في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 71 (آذار 2016)، ص ص. 337-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924263
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الحميد، محمد كمال محمد ومحمد، زبيدة محمد قرني وعبد السلام مصطفى عبد السلام. فعالية استخدام نموذج التعلم الموسع في تنمية مهارات التفكير في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 71، ص ص. 337-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924263
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-924263
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
