فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a learning program based on the theory of the successful intelligence of Sternberg in the development of creative intelligence for middle school students

المؤلفون المشاركون

المحنة، علي كاظم ياسين
الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير

المصدر

دراسات في التنمية و المجتمع

العدد

المجلد 2018، العدد 9 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 135-157، 23ص.

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر المجتمع و مشاكل التنمية المحلية في الجزائر

تاريخ النشر

2018-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. 2018. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 2018، ع. 9، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع ع. 9 (آذار 2018)، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الربيعي، ضرغام سامي عبد الأمير والمحنة، علي كاظم ياسين. فاعلية برنامج تعليمي-تعلمي على وفق نظرية الذكاء الناجح لستيرنبرغ في تنمية الذكاء الابداعي لطلاب المرحلة الاعدادية. دراسات في التنمية و المجتمع. 2018. مج. 2018، ع. 9، ص ص. 135-157.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924351

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-924351