استخدام المدخل البصرى المكاني في تدريس مقرر الوسائل التعلمية المعد في ضوء تقنية الواقع المعزز و أثره في تنمية مهارات الثقافة البصرية و التحصيل المعرفي لطالبات الاقتصاد المنزلي الصم و ضعاف السمع بكلبة التربية النوعية

العناوين الأخرى

Using visual spatial appraoch in teaching instructional media which prepared in the light of augmen

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

أنيس، تريزا إميل شكري

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2018، العدد 103 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 23-94، 72ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2018-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

72

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أنيس، تريزا إميل شكري. 2018. استخدام المدخل البصرى المكاني في تدريس مقرر الوسائل التعلمية المعد في ضوء تقنية الواقع المعزز و أثره في تنمية مهارات الثقافة البصرية و التحصيل المعرفي لطالبات الاقتصاد المنزلي الصم و ضعاف السمع بكلبة التربية النوعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 103، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924399

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أنيس، تريزا إميل شكري. استخدام المدخل البصرى المكاني في تدريس مقرر الوسائل التعلمية المعد في ضوء تقنية الواقع المعزز و أثره في تنمية مهارات الثقافة البصرية و التحصيل المعرفي لطالبات الاقتصاد المنزلي الصم و ضعاف السمع بكلبة التربية النوعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 103 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924399

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أنيس، تريزا إميل شكري. استخدام المدخل البصرى المكاني في تدريس مقرر الوسائل التعلمية المعد في ضوء تقنية الواقع المعزز و أثره في تنمية مهارات الثقافة البصرية و التحصيل المعرفي لطالبات الاقتصاد المنزلي الصم و ضعاف السمع بكلبة التربية النوعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 103، ص ص. 23-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924399

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924399