فاعلية النموذج الثلاثي الفائق Super3 Model في تنمية بعض مهارات الثقافة المعلوماتية و بقاء أثر تعلمها لدى أطفال الروضة

العناوين الأخرى

The effectiveness of super3 model in developing some information literacy skills and maintaining its learning effect in kindergarteners

المؤلف

المنير، راندا عبد العليم أحمد

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2018، العدد 98 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 115-167، 53ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

53

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المنير، راندا عبد العليم أحمد. 2018. فاعلية النموذج الثلاثي الفائق Super3 Model في تنمية بعض مهارات الثقافة المعلوماتية و بقاء أثر تعلمها لدى أطفال الروضة. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 98، ص ص. 115-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924514

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المنير، راندا عبد العليم أحمد. فاعلية النموذج الثلاثي الفائق Super3 Model في تنمية بعض مهارات الثقافة المعلوماتية و بقاء أثر تعلمها لدى أطفال الروضة. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 98 (حزيران 2018)، ص ص. 115-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924514

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المنير، راندا عبد العليم أحمد. فاعلية النموذج الثلاثي الفائق Super3 Model في تنمية بعض مهارات الثقافة المعلوماتية و بقاء أثر تعلمها لدى أطفال الروضة. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 98، ص ص. 115-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924514

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-924514