فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

العناوين الأخرى

The effectiveness 0f analyzing authentic texts in developing cognitive performance preservice tafl teachers’ oral questioning standers, analysis skills of authentic texts andtheir attitudes towards this strategy

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2017، العدد 83 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 55-108، 54ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2017-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

54

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. 2017. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 83، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 83 (آذار 2017)، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي. فاعلية استراتيجية تحليل النصوص الأصلية في تنمية الأداء المعرفي بمعايير جودة الأسئلة الشفوية و مهارات تحليل النصوص و الاتجاه لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 83، ص ص. 55-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924717

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924717