تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها المعتمد على محتوى مادة التوحيد و أثره في مهارات فهم المسموع و المقروء وفي الكفاءة الذاتية الأكاديمية للطلاب
العناوين الأخرى
Teaching Arabic language to non-native speakers based on the content of the monotheism subject (Tawheed) and its effect on the listening and reading texts comprehension and the students’ academic self-efficacy
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 91 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 333-382، 50ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رحاب زناتي عبد الله. 2017. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها المعتمد على محتوى مادة التوحيد و أثره في مهارات فهم المسموع و المقروء وفي الكفاءة الذاتية الأكاديمية للطلاب. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 91، ص ص. 333-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924972
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رحاب زناتي عبد الله. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها المعتمد على محتوى مادة التوحيد و أثره في مهارات فهم المسموع و المقروء وفي الكفاءة الذاتية الأكاديمية للطلاب. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 91 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 333-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924972
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رحاب زناتي عبد الله. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها المعتمد على محتوى مادة التوحيد و أثره في مهارات فهم المسموع و المقروء وفي الكفاءة الذاتية الأكاديمية للطلاب. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 91، ص ص. 333-382.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924972
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-924972
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر