طبيعة التقويم التربوي و أهميته في العملية التعليمية
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 273-280، 8ص.
الناشر
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مهلل، زينة ومهداوي، سامية. 2016. طبيعة التقويم التربوي و أهميته في العملية التعليمية. آفاق للعلوم،مج. 2016، ع. 2، ص ص. 273-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925838
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مهلل، زينة ومهداوي، سامية. طبيعة التقويم التربوي و أهميته في العملية التعليمية. آفاق للعلوم ع. 2 (2016)، ص ص. 273-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925838
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مهلل، زينة ومهداوي، سامية. طبيعة التقويم التربوي و أهميته في العملية التعليمية. آفاق للعلوم. 2016. مج. 2016، ع. 2، ص ص. 273-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-925838
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-925838
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
