L’integration des tic : quelle formation pour les enseignants de Francis ?
المؤلفون المشاركون
Ghazal, Salihah
Bin Sikat, Malika
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2017)، ص ص. 285-296، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
Notre contribution s’inscrit dans le domaine de la didactique du Français .Elle porte sur la formation initiale et professionnelle des enseignants de français à l’intégration des TIC1 dans les ENS(Ecoles Normales Supérieures) en Algérie, en particulier à l’(ex) ENSET 2d’Oran entre 2013 et 2014.
Un des objectifs de notre enquête est de démontrer l’intérêt d’introduire les TIC dans la formation initiale des enseignants de français, d’identifier leurs attitudes et leurs attentes vis-à-vis de la formation aux TIC.
Par ailleurs, cet article tente de mettre en évidence ce qui a conduit aux préoccupations actuelles de former les futurs enseignants de français à l’intégration des TIC et l’avantage pour l’enseignement /apprentissage du Français en Algérie ?ر
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ghazal, Salihah& Bin Sikat, Malika. 2017. L’integration des tic : quelle formation pour les enseignants de Francis ?. Afak for Sciences،Vol. 2017, no. 9, pp.285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ghazal, Salihah& Bin Sikat, Malika. L’integration des tic : quelle formation pour les enseignants de Francis ?. Afak for Sciences No. 9 (Sep. 2017), pp.285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ghazal, Salihah& Bin Sikat, Malika. L’integration des tic : quelle formation pour les enseignants de Francis ?. Afak for Sciences. 2017. Vol. 2017, no. 9, pp.285-296.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-926535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر