دور تكنولوجيا التعليم في برامج التعليم عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم
العناوين الأخرى
Instructional technology role in distance learning programs in some Sudanese universities’ faculties of education from the specialists’ point of view
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
العدد
المجلد 19، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 213-237، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسنين، مهدي سعيد محمود. 2018. دور تكنولوجيا التعليم في برامج التعليم عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 19، ع. 1، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسنين، مهدي سعيد محمود. دور تكنولوجيا التعليم في برامج التعليم عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 19، ع. 1 (2018)، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسنين، مهدي سعيد محمود. دور تكنولوجيا التعليم في برامج التعليم عن بعد بكليات التربية بالجامعات السودانية من وجهة نظر اختصاصي تكنولوجيا التعليم. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2018. مج. 19، ع. 1، ص ص. 213-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-927304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
