معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف

العناوين الأخرى

Obstacles of executing computerized activities in the first three grades textbooks, from the teachers’ perspectives

المؤلفون المشاركون

العمري، خالد محمد
العمري، محمد عبد القادر ناجي

المصدر

المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية

العدد

المجلد 19، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 211-228، 18ص.

الناشر

جامعة الملك فيصل

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الآداب

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. 2018. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 19، ع. 2، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 19، ع. 2 (2018)، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العمري، محمد عبد القادر ناجي والعمري، خالد محمد. معوقات تنفيذ الأنشطة المحوسبة في كتب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر معلمي هذه الصفوف. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2018. مج. 19، ع. 2، ص ص. 211-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927332

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-927332