استخدام التعليم المدمج في التدريب التقني و المهني من وجهة نظر مدربات كلية التقنية للبنات بالرياض
العناوين الأخرى
Using blended learning in technical and vocational training from trainers' perspective at the girls’ technical college in Riyadh
المؤلفون المشاركون
العنزي، منال بنت محمد
العتيبي، شروق بنت عيد محمد
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2018، العدد 101 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 165-189، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، منال بنت محمد والعتيبي، شروق بنت عيد محمد. 2018. استخدام التعليم المدمج في التدريب التقني و المهني من وجهة نظر مدربات كلية التقنية للبنات بالرياض. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 101، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927963
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، منال بنت محمد والعتيبي، شروق بنت عيد محمد. استخدام التعليم المدمج في التدريب التقني و المهني من وجهة نظر مدربات كلية التقنية للبنات بالرياض. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 101 (أيلول 2018)، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927963
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، منال بنت محمد والعتيبي، شروق بنت عيد محمد. استخدام التعليم المدمج في التدريب التقني و المهني من وجهة نظر مدربات كلية التقنية للبنات بالرياض. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 101، ص ص. 165-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927963
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-927963
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
