مدى استخدام التنمية المهنية عند أساتذة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجامعة من وجهة نظر الطلبة: دراسة ميدانية أجريت على بعض معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجامعة الجزائرية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام التنمية المهنية عند أساتذة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجامعة من وجهة نظر الطلبة مع مراعاة متغير اختلاف المعاهد.

لهذا طرحنا السؤال العام التالي ما مدى استخدام التنمية المهنية عند أساتذة علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية في الجامعة من وجهة نظر الطلبة..

ولهذا الغرض افترضنا أن هناك اختلاف في مستوى استخدام التنمية المهنية عند الأساتذة حسب اختلاف المعهد المنتمي إليه وهي في حدود المتوسط وتوجد عدة معوقات ومشكلات تواجه الاستاذ قصد التنمية، ومن أجل التأكد من صحة الفرضيات استخدمنا المنهج الوصفي بطريقة المسح حيث أعددنا استبيان موجه إلى موجه إلى الطلبة احتوى على خمس محاور، وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية طبقية وكان عددها (400) طالب سنة ثانية ماستر من معاهد الجزائر مستغانم المسيلة قسنطينة شلف وهران الجلفة باتنة وبعد الحصول على النتائج وتفريغها تمت معالجتها إحصائيا بمختلف الوسائل الإحصائية مع استخدام نظام المعالج (20 SPSS) وجاءت نتائج الطلبة مختلف بين الرضى وعدم الرضى على مستوى التنمية المهنية عند الأساتذة حسب المحاور، كما أكد الأساتذة على انه هناك عدة معوقات تعترضهم في طريق الإنماء المهني اختلفت بين مادية إدارية علمية شخصية ....

الخ.