التفاعل بين استراتيجية المناقشات الإلكترونية (التشاركية الموجهة)‎ في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي لطلاب الدبلوم التربوي بجامعة الطائف و أثره على قوة السيطرة المعرفية و مهاراتهم في المشاركة لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

المالكي، مسفر عيضه مسفر
الفقي، ممدوح سالم محمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 26، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 1-72، 72ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

72

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الفقي، ممدوح سالم محمد والمالكي، مسفر عيضه مسفر. 2018. التفاعل بين استراتيجية المناقشات الإلكترونية (التشاركية الموجهة) في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي لطلاب الدبلوم التربوي بجامعة الطائف و أثره على قوة السيطرة المعرفية و مهاراتهم في المشاركة لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 3، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929765

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الفقي، ممدوح سالم محمد والمالكي، مسفر عيضه مسفر. التفاعل بين استراتيجية المناقشات الإلكترونية (التشاركية الموجهة) في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي لطلاب الدبلوم التربوي بجامعة الطائف و أثره على قوة السيطرة المعرفية و مهاراتهم في المشاركة لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 3 (تموز 2018)، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929765

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الفقي، ممدوح سالم محمد والمالكي، مسفر عيضه مسفر. التفاعل بين استراتيجية المناقشات الإلكترونية (التشاركية الموجهة) في بيئة التعلم الإلكتروني والأسلوب المعرفي لطلاب الدبلوم التربوي بجامعة الطائف و أثره على قوة السيطرة المعرفية و مهاراتهم في المشاركة لاستخدام تطبيقات الحوسبة السحابية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 3، ص ص. 1-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929765

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-929765