المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين بتعليم الخرج
المؤلفون المشاركون
الراشدي، عبد الله بن أحمد بن عبد الله
السكران، عبد الله بن فالح بن راشد
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)38ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed at identifying (the general, human and technological structure requirements) to use E-learning platforms in the education process of the secondary school from the point of view of supervisors and teachers in Kharj Education.
Descriptive survey used .Questionnaire was applied on sample consists of 69 educational supervisors and 206 teachers at the secondary school .
The study found that all educational requirements (general requirements, human and technical infrastructure requirements) to employ e-learning platforms in the educational process from the point of view of educational supervisors and teachers in the education of graduates are highly important, including (development of self-learning skills, teacher fluent in dealing with the computer and its various accessories) Internet applications, high-speed Internet access, lay-out tutorials within the system for students to retrieve at any time and that the degree of achievement of all educational requirements (general requirements, human and technical infrastructure requirements) for the use of e-learning platforms in the secondary education process from the point of view of educational supervisors and teachers in education Kharj achieved a low degree Including the provision of incentives to teachers when using e-learning platforms, programmers design, development and technical support for elearning platforms, the installation of a digital educational studio for the recording of in-school tutorials and live broadcast, containing electronic labs for scientific materials (chemistry, physics, biology, Computer).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الراشدي، عبد الله بن أحمد بن عبد الله والسكران، عبد الله بن فالح بن راشد. 2018. المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين بتعليم الخرج. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930128
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الراشدي، عبد الله بن أحمد بن عبد الله والسكران، عبد الله بن فالح بن راشد. المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين بتعليم الخرج. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 1 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930128
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الراشدي، عبد الله بن أحمد بن عبد الله والسكران، عبد الله بن فالح بن راشد. المتطلبات التربوية لتوظيف المنصات التعليمية الإلكترونية في العملية التعليمية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفين التربويين و المعلمين بتعليم الخرج. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930128
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-930128
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر