![](/images/graphics-bg.png)
مفهوم الذات الأكاديمي كما يدركه التلاميذ الصم في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
Academic self-concept as perceived the deaf pupils in the city of Riyadh
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 17 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 501-522، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of the current research is to identify the level of awareness of Deaf pupils to the academic self-concept of Deaf, The study sample consisted of 65 pupils (35 females, 30 males) in the primary stage in Riyadh, aged 9-12 years, in the first semester of 1439/1440 AH (2018/2019), it used a academic self-concept scale that was developed by Liu, Wang and Parkins (2005), translated and on the Arab environment by/ Abouzaid (2018), The results of the research found that the level of academic self concept was weak among deaf pupils (male and female) in academic self-concept (academic confidence and academic effort and the Total score), And the absence of differences between the deaf male and female in the academic self-concept, in the dimensions; the academic confidence and academic effort and the Total score, Several recommendations were recommended, including: (1) interest in examining the academic self-concept, and working on the its development and its improvement of the Deaf as it relates to improving the academic performance of Deaf students.
(2) Provide educational and family classmate that improves the academic self-concept (3) Provide specialized programs that improve the academic self-concept.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اليحيى، شروق محمد عبد الله. 2018. مفهوم الذات الأكاديمي كما يدركه التلاميذ الصم في مدينة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 17، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930202
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اليحيى، شروق محمد عبد الله. مفهوم الذات الأكاديمي كما يدركه التلاميذ الصم في مدينة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 17 (2018)، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930202
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اليحيى، شروق محمد عبد الله. مفهوم الذات الأكاديمي كما يدركه التلاميذ الصم في مدينة الرياض. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 17، ص ص. 501-522.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930202
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 518-522
رقم السجل
BIM-930202
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)