أثر التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 23 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 334-370، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جرجس، مايكل سند شنودة. 2018. أثر التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 23، ص ص. 334-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930287
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جرجس، مايكل سند شنودة. أثر التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 23 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 334-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930287
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جرجس، مايكل سند شنودة. أثر التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة لعلاج صعوبات تعلم مقرر الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 23، ص ص. 334-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930287
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-930287
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
