درجة إسهام برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في جامعة أم القرى في تعريف الطلا ب المعلمين باستراتيجيات التقويم اللغوي البديل
المؤلف
السلمي، محمد بن عبد الجبار بن معيوض
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 9، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 325-361، 37ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلمي، محمد بن عبد الجبار بن معيوض. 2018. درجة إسهام برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في جامعة أم القرى في تعريف الطلا ب المعلمين باستراتيجيات التقويم اللغوي البديل. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930746
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلمي، محمد بن عبد الجبار بن معيوض. درجة إسهام برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في جامعة أم القرى في تعريف الطلا ب المعلمين باستراتيجيات التقويم اللغوي البديل. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 9، ع. 1 (آذار 2018)، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930746
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلمي، محمد بن عبد الجبار بن معيوض. درجة إسهام برنامج إعداد معلمي اللغة العربية في جامعة أم القرى في تعريف الطلا ب المعلمين باستراتيجيات التقويم اللغوي البديل. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 9، ع. 1، ص ص. 325-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930746
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-930746
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
