تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) و علاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية
العناوين الأخرى
Pre-service science education teachers in Umm-Alqura University perceptions’ around the (STEM) approach and its relationship to performance in the teaching of practical education
المؤلف
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 2017 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 87-142، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. 2017. تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) و علاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 2017، ص ص. 87-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931203
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) و علاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 8 (آذار 2017)، ص ص. 87-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931203
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر. تصورات الطالبة المعلمة تخصص علوم بكلية التربية جامعة أم القرى حول مدخل (STEM) و علاقتها بالأداء التدريسي في التربية العملية. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 8، ع. 2017، ص ص. 87-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931203
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-931203
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
