أثر تدريس القصة بالاستراتيجيات المتكاملة في تنمية مهارات التحث و مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة الروضة
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 2017 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 143-198، 56ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
56
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعدي، عماد توفيق. 2017. أثر تدريس القصة بالاستراتيجيات المتكاملة في تنمية مهارات التحث و مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة الروضة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 2017، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931206
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعدي، عماد توفيق. أثر تدريس القصة بالاستراتيجيات المتكاملة في تنمية مهارات التحث و مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة الروضة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية مج. 8 (آذار 2017)، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931206
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعدي، عماد توفيق. أثر تدريس القصة بالاستراتيجيات المتكاملة في تنمية مهارات التحث و مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال مرحلة الروضة. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 8، ع. 2017، ص ص. 143-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931206
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-931206
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
