أثر منهج تعليمي بأسلوبي الدمج (المعكوس والعادي)‎ في الاداء الفني للسباحة الحرة للصم والبكم واقرانهم الاسوياء

العناوين الأخرى

The impact of educational curriculum on the methods of integration (inverse and normal)‎ in the artistic performance of free swimming for the deaf and dumb and their peers

المؤلفون المشاركون

علي حميد جبيل وحيد
رياض جمعة حسن

المصدر

مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 18، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 82-89، 8ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي حميد جبيل وحيد ورياض جمعة حسن. 2018. أثر منهج تعليمي بأسلوبي الدمج (المعكوس والعادي) في الاداء الفني للسباحة الحرة للصم والبكم واقرانهم الاسوياء. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية،مج. 18، ع. 1، ص ص. 82-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931521

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي حميد جبيل وحيد ورياض جمعة حسن. أثر منهج تعليمي بأسلوبي الدمج (المعكوس والعادي) في الاداء الفني للسباحة الحرة للصم والبكم واقرانهم الاسوياء. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية مج. 18، ع. 1 (أيلول 2018)، ص ص. 82-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931521

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي حميد جبيل وحيد ورياض جمعة حسن. أثر منهج تعليمي بأسلوبي الدمج (المعكوس والعادي) في الاداء الفني للسباحة الحرة للصم والبكم واقرانهم الاسوياء. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية. 2018. مج. 18، ع. 1، ص ص. 82-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931521

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-931521