أثر برنامج تحدي القراءة العربي في تحسين اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء ماركا نحو القراءة
المؤلف
المصدر
مجلة الإدارة و القيادة الإسلامية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 150-176، 27ص.
الناشر
الهيئة العالمية للتسويق الإسلامي
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
المملكة المتحدة
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose Of this study is to investigate the effect Of Arabic Reading Challenge Program in improving basic stage students in Marka Educational Directorate attitudes towards reading.
The study adopted a descriptive survey approach through a questionnaire Of (30) items administrated on (50) female students from sixth to eighth grade.
The findings Of the study showed that the means Of student' attitudes towards reading ranged between (2.69- 3.70) in an average degree, as the cognitive domain came first, while; the applied domain came in the last rank.
Moreover, There are significant statistical differences at the level of( = 0,05) between eighth grade and sixth in the cognitive domain in favor Of the eighth grade.
There are significant statistical differences at the level of(CJ = 0,05) between eighth grade and sixth as well as seventh grades in favor Of the eighth grade Based on the findings the study recommended the need Of educating students about the importance Of the program in improving their attitudes and interest in reading.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السرحان، سماهر أحمد عبد الله. 2019. أثر برنامج تحدي القراءة العربي في تحسين اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء ماركا نحو القراءة. مجلة الإدارة و القيادة الإسلامية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 150-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931531
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السرحان، سماهر أحمد عبد الله. أثر برنامج تحدي القراءة العربي في تحسين اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء ماركا نحو القراءة. مجلة الإدارة و القيادة الإسلامية مج. 4، ع. 2 (أيار 2019)، ص ص. 150-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931531
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السرحان، سماهر أحمد عبد الله. أثر برنامج تحدي القراءة العربي في تحسين اتجاهات طالبات المرحلة الأساسية في مديرية التربية و التعليم للواء ماركا نحو القراءة. مجلة الإدارة و القيادة الإسلامية. 2019. مج. 4، ع. 2، ص ص. 150-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931531
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-176
رقم السجل
BIM-931531
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر