تسرب طلاب مدارس الموهبة : دراسة حالة لمدرسة الفيصلية للبنين و المدرسة الثامنة و العشرين بعد المائة للبنات
العناوين الأخرى
Dropout of students of gifted school : case study (in al-Faisaliah school for boys and 128 school for girls in Jeddah)
المؤلفون المشاركون
الصائغ، نجاة بنت محمد سعيد
القرني، هدى محمد علي
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19، ج. 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 359-411، 53ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
53
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The purpose of this study was to identify the reasons behind the dropout of students of gifted schools in Al-Faisaliah School for Boys and 128 school for Girls in Jeddah.
The researcher used the descriptive method with case study method.
The sample of the study consisted of (139) students (84) students from Al-Faisaliah and (55) students from 128 school.
The (SPSS) program was used for statistical operations.
The results of the research showed that the total mean of the rehabilitation services provided by the school administration to rehabilitate the teachers to limit the dropout process in both the Al Faisaliah School for gifted and the 128 School for gifted students came at a level of response (I agree), And that the total mean of the services provided by the school administration for the enrichment program to reduce the dropout process at both the Al-Faisaliah School for the gifted and the 128 School for gifted students came at a level of response (I agree).
There were also statistically significant differences between the responses of the participants in the study on the availability of rehabilitation services, And There were statistically significant differences between the average responses of the participants in the study about the availability of school services provided by the school administration for the enrichment program in favor of Al-Faisaliah School.
In light of the previous results, the researcher recommended that the Ministry of Education should select competent and qualified teachers, and to be insure of the interest of gifted School administration in renewing the enrichment programs in proportion to the abilities and tendencies of the gifted students and to employ graduates of talent and excellence and benefit from their experience in the design of enrichment programs.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، هدى محمد علي والصائغ، نجاة بنت محمد سعيد. 2018. تسرب طلاب مدارس الموهبة : دراسة حالة لمدرسة الفيصلية للبنين و المدرسة الثامنة و العشرين بعد المائة للبنات. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2018، ع. 19، ج. 12، ص ص. 359-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931537
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، هدى محمد علي والصائغ، نجاة بنت محمد سعيد. تسرب طلاب مدارس الموهبة : دراسة حالة لمدرسة الفيصلية للبنين و المدرسة الثامنة و العشرين بعد المائة للبنات. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 19، ج. 12 (2018)، ص ص. 359-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931537
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، هدى محمد علي والصائغ، نجاة بنت محمد سعيد. تسرب طلاب مدارس الموهبة : دراسة حالة لمدرسة الفيصلية للبنين و المدرسة الثامنة و العشرين بعد المائة للبنات. مجلة البحث العلمي في التربية. 2018. مج. 2018، ع. 19، ج. 12، ص ص. 359-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931537
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 407-411
رقم السجل
BIM-931537
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر