السلوك العدواني و علاقته بالذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت
العناوين الأخرى
The aggressive behavior and Its relation to the emotional intelligence of the university students in the state of Kuwait
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 32، العدد 128 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 57-91، 35ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم النفس
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية لمعرفة علاقة السلوك العدواني لدى الشباب الجامعي بالذكاء الوجداني، و الفروق في النوع في كل من السلوك العدواني و الذكاء الوجداني، و معرفة أثر عاملي النوع و مستوى الذكاء الوجداني على السلوك العدواني، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، و تكونت عينة الدراسة الحالية من الطلبة بالمرحلة الجامعية بدولة الكويت بالعام الدراسي 2015-2016، و عددهم (150) طالبا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة جامعة الكويت و الهيئة العامة للتعليم التطبيقين منهم (75) طالبا و (75) طالبة، تراوح مدى أعمارهم بين (18–33) عاما، بمتوسط (21.62) عاما و انحراف معياري (3.67).
طبق عليهم كل من مقياس السلوك العدواني لـ (Buss & Perry, 1992) و تعريب معتز سيد عبد الله، و صالح عباءة (1995)، و مقياس الذكاء الوجداني لطلبة الجامعة و الثانوية من إعداد سكوت (Schutte, 1998)، و ترجمة فاتن موسي (2006).
و أعاد الباحث الحالي تقنيين المقياسين على البيئة الكويتية.
و أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين درجات أفراد الدراسة على السلوك العدواني و درجاتهم على كل من الدرجة الكلية للذكاء الوجداني و أبعاد التعبير عن الوجدان، و تنظيم الوجدان، و استعمال الوجدان، كما تبين أن القدرة على التعبير عن الوجدان تتنبأ بصورة دالة بالسلوك العدواني، و وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور و الإناث في السلوك العدواني لصالح الذكور، و تبين عدم وجود فروق في النوع من طلبة الجامعة في الدرجة الكلية للذكاء الوجداني و في بعد القدرة على التعبير عن الوجدان، بينما ترتفع القدرة على التعبير الوجداني لدى الإناث مقارنة بالذكور، و ترتفع القدرة على تنظيم الوجدان لدى الذكور مقارنة بالإناث، كما تبين وجود أثر لتفاعل عامل الذكاء الوجداني و النوع على السلوك العدواني.
الملخص EN
This study aims to explore the relationship between emotional intelligence and aggressive behavior of the university students (males & females) in the state of Kuwait.
The results indicated that there was a negative relationship between the grades of the students on the aggressive behavior and their grades on each of the total grades, emotional intelligence and expressing, organizing and using emotion.
Moreover, the ability of the expression emotion is predicted by the aggressive behavior.
There were statistically significant differences between males and females, in favor of males but there was no difference in the total grades of the emotional intelligence between males and females of the Kuwait university students, and in the ability of the expression, whereas the ability of the emotion expression of females was more than males.
Also, the ability of organizing emotion in males is more than females, and there was effect of interaction of the emotional intelligence factor and gender on the aggressive behavior.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحميدي، حسن عبد الله. 2018. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت. المجلة التربوية،مج. 32، ع. 128، ص ص. 57-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933142
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحميدي، حسن عبد الله. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت. المجلة التربوية مج. 32، ع. 128 (أيلول 2018)، ص ص. 57-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933142
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحميدي، حسن عبد الله. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة بدولة الكويت. المجلة التربوية. 2018. مج. 32، ع. 128، ص ص. 57-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933142
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-91
رقم السجل
BIM-933142
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
