سعة الذاكرة العاملة و علاقتها بالمونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلف

علي، أحمد رمضان محمد

المصدر

مجلة العلوم التربوية

العدد

المجلد 26، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 25-81، 57ص.

الناشر

جامعة القاهرة معهد الدراسات التربوية (سابقا) / جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية (حاليا)

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

57

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، أحمد رمضان محمد. 2018. سعة الذاكرة العاملة و علاقتها بالمونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 2، ص ص. 25-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933382

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، أحمد رمضان محمد. سعة الذاكرة العاملة و علاقتها بالمونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 25-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933382

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، أحمد رمضان محمد. سعة الذاكرة العاملة و علاقتها بالمونة المعرفية الأكاديمية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 2، ص ص. 25-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933382

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-933382