أساليب و أدوات التقويم التربوي في مناهج الجيل الثاني في التعليم الابتدائي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

شنة، زكية

المصدر

مجلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 2018، العدد 20 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 31-69، 39ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية اللغة و الأدب العربي و الفنون

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The objective of this study is to identify the main evaluation tools used in the programs of the second generation of the primary cycle, through an analytical study of official documents.

The results have shown that these programs are based on the following tools: tests of evaluation, the evaluation grids, using evaluation criterion and indicators

الملخص FRE

L’objectif de la présente étude est d’identifier les principaux outils d’évaluation utilisés dans les programmes de la deuxième génération du cycle primaire, à travers une étude analytique de quelques documents officiels.

Les résultats ont démontré que ces programmes sont basés sur les outils suivants : les épreuves d’évaluation, les grilles d’évaluation, en utilisant des critères et des indicateurs d’évaluation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شنة، زكية. 2018. أساليب و أدوات التقويم التربوي في مناهج الجيل الثاني في التعليم الابتدائي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 2018، ع. 20، ص ص. 31-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933399

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شنة، زكية. أساليب و أدوات التقويم التربوي في مناهج الجيل الثاني في التعليم الابتدائي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية ع. 20 (2018)، ص ص. 31-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933399

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شنة، زكية. أساليب و أدوات التقويم التربوي في مناهج الجيل الثاني في التعليم الابتدائي. مجلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 20، ص ص. 31-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-933399

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 67-69

رقم السجل

BIM-933399