السياسة التعليمية الفرنسية و أثرها على هوية المجتمع الموريتاني
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 29 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 135-150، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
موريتانيا
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الآداب والعلوم الإنسانية (متداخلة التخصصات)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غدور، جمال. 2018. السياسة التعليمية الفرنسية و أثرها على هوية المجتمع الموريتاني. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 29، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934171
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غدور، جمال. السياسة التعليمية الفرنسية و أثرها على هوية المجتمع الموريتاني. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية ع. 29 (2018)، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934171
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غدور، جمال. السياسة التعليمية الفرنسية و أثرها على هوية المجتمع الموريتاني. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 29، ص ص. 135-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934171
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 147-150
رقم السجل
BIM-934171
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
