واقع جودة التعليم العالي في الجزائر : خلال الفترة الممتدة ما بين 2000-2010

المؤلف

ساسي، سفيان

المصدر

مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2019، العدد 37 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 210-224، 15ص.

الناشر

جامعة نواكشوط فريق بحث المعارف للدراسات التاريخية و الاجتماعية و نشر التراث كلية الآداب و العلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

موريتانيا

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

Dans le système d'enseignement supérieur (ES), La qualité occupe une préoccupation majeure dans tous les pays et leurs établissements d’enseignement qui accordent des diplômes et des grades scientifiques, visant à garantir aux diplômés un apport de savoir et de compétences.

La sensibilisation et la réflexion portant sur cette question s’est diffusée en Algérie par le biais de colloques internationaux et de textes de référence préconisant l'introduction inévitable du système de la qualité dans tous et ce depuis universités algériennes les établissements universitaires algériens l’application du système LMD en 2000 / 2010 favorisant une philosophie de l’évaluation continue, de la qualité et de la mobilité.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ساسي، سفيان. 2019. واقع جودة التعليم العالي في الجزائر : خلال الفترة الممتدة ما بين 2000-2010. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 2019، ع. 37، ص ص. 210-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934435

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ساسي، سفيان. واقع جودة التعليم العالي في الجزائر : خلال الفترة الممتدة ما بين 2000-2010. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية ع. 37 (أيلول 2019)، ص ص. 210-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934435

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ساسي، سفيان. واقع جودة التعليم العالي في الجزائر : خلال الفترة الممتدة ما بين 2000-2010. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2019. مج. 2019، ع. 37، ص ص. 210-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934435

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 223-224

رقم السجل

BIM-934435