التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي

المؤلفون المشاركون

أيت مولود، يسمينة
بعلي إكردوشن، زاهية

المصدر

مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2018، العدد 34 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 253-259، 7ص.

الناشر

جامعة نواكشوط فريق بحث المعارف للدراسات التاريخية و الاجتماعية و نشر التراث كلية الآداب و العلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

موريتانيا

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

تاريخ و جغرافيا

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. 2018. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 34، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية ع. 34 (2018)، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بعلي إكردوشن، زاهية وأيت مولود، يسمينة. التنظيم العقلي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في الطور الابتدائي : دراسة عياديه لخمس حالات انطلاقا من الإنتاج الإسقاطي. مجلة الدراسات التاريخية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 34، ص ص. 253-259.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934898

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 259

رقم السجل

BIM-934898