درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى قائدات المدارس في منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات

العناوين الأخرى

The degree of school leaders in al-Baha governate practicing management by values from the point view of teachers

المؤلف

الغامدي، فوزية جمعان

المصدر

المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 3، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 489-504، 16ص.

الناشر

مركز رفاد للدراسات و الأبحاث

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإدارة العامة

الموضوعات

الملخص EN

The study aimed to identify The Degree of School Leaders in al-baha governate practicing Management by Values from the point view of teachers.

The study population of the study was consisted (4164) women teachers.

The sample of the study was consisted of (477) teacher were chosen randomly, also descriptive approach was used, and questionnaire to collect data from a sample study.

The results showed that the degree of practice was high with mean of (3.70).

Also the results indicated that there were no statistically significant differences due to the variables of the educational level, and experience.In the light of the findings, the study recommends that given domain integrity and independence more importance by the school leaders in their administrative practices.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغامدي، فوزية جمعان. 2018. درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى قائدات المدارس في منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 2، ص ص. 489-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936980

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغامدي، فوزية جمعان. درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى قائدات المدارس في منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 3، ع. 2 (2018)، ص ص. 489-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936980

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغامدي، فوزية جمعان. درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى قائدات المدارس في منطقة الباحة من وجهة نظر المعلمات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 3، ع. 2، ص ص. 489-504.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936980

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 503-504

رقم السجل

BIM-936980