درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية لمهارات التعلم الإلكتروني في دولة الكويت
العناوين الأخرى
The degree of practicing English teachers at the skills of e-learning in Kuwait
المؤلفون المشاركون
حمادنة، أديب ذياب
الغصاب، غزيل بدر
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 237-251، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This study aims to identify the degree to which English language teachers practiced e-learning skills, and the impact of the following variables: gender, educational qualifications and years of experience on this.
The descriptive method was employed with a selected sample of (150) female and male teachers.
the instrument of study consisted of (34) items, distributed on four themes.
The reliability and validity were checked The results of the study revealed several findings, the most important of which are: the degree of practice of English language teachers in e-learning skills was very high.
The results of the study also showed that there were no statistically significant differences (α = 0.05) due to the impact of sex in all fields, except computer skills and the differences came in favor of male teachers.
The results also suggested that there were no statistically significant differences (α =0.05) due to the impact of educational qualifications and teaching experience in all fields.
In light of these findings the study recommends there is a need to have specialists in the fields of technology and the Internet in schools to help teachers to practice the skills of e-learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمادنة، أديب ذياب والغصاب، غزيل بدر. 2018. درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية لمهارات التعلم الإلكتروني في دولة الكويت. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمادنة، أديب ذياب والغصاب، غزيل بدر. درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية لمهارات التعلم الإلكتروني في دولة الكويت. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 4، ع. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمادنة، أديب ذياب والغصاب، غزيل بدر. درجة ممارسة معلمي اللغة الإنجليزية لمهارات التعلم الإلكتروني في دولة الكويت. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 4، ع. 2، ص ص. 237-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-936997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 249-250
رقم السجل
BIM-936997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر