تحديد أداء الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم على مهارات الصف الأول الابتدائي في الرياضيات
العناوين الأخرى
Determining the performance of students with intellectual disabilities who can learn the first graders’ skills in mathematics
المؤلفون المشاركون
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد
العرايضة، عماد صالح نجيب
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 341-362، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to determine the performance of students with intellectual disabilities who are able to learn the first graders’ skills in mathematics.
The study population consists of all the intellectually disabled boys’ and girls’ students enrolled in primary, middle and secondary public schools in the governorate of Al-Res.
The numbers of students were 44.
The researchers used the descriptive approach in which they built a test to diagnose the mathematics skills of students with intellectual disabilities as the study tool.
The results indicated that the level of students in the skills as a whole was in the average.
There were also significant differences in the diagnosis of mathematics skills favoring female student.
Differences were found between the primary and intermediate stages, in favor of the intermediate stage, and between the primary and secondary levels, favoring the secondary stage.
However there are no differences between the intermediate and secondary.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد والعرايضة، عماد صالح نجيب. 2019. تحديد أداء الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم على مهارات الصف الأول الابتدائي في الرياضيات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937809
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد والعرايضة، عماد صالح نجيب. تحديد أداء الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم على مهارات الصف الأول الابتدائي في الرياضيات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 3 (كانون الأول 2019)، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937809
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد والعرايضة، عماد صالح نجيب. تحديد أداء الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية القابلين للتعلم على مهارات الصف الأول الابتدائي في الرياضيات. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 6، ع. 3، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937809
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-937809
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر