الدعم التنظيمي المدرك و علاقته بالالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم العام بمحافظة أضم
العناوين الأخرى
Perceived organizational support and its relation to the organizational commitment of teachers
المؤلف
المالكي، حامد بن جعفر عبد الله
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 145-188، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at Identify the level of organizational support that is understood in the general education schools in the governorate of Adham, and the level of organizational commitment of the teachers from their point of view, As well as to find out if there is a significant correlation between the level of organizational support and the level of organizational commitment of teachers of general education schools in, And the detection of differences of statistical significance between the average responses of teachers on their assessment of the level of organizational support perceived in their schools, and the level of their organizational commitment, which is due to the different personal variables(Qualification, years of experience).
The study sample was selected in a comprehensive statistical manner, with 32% of the study population The most important study results : The level of organized organizational support in the general education schools in the governorate of A'mad has reached (significant) degree from their point of view.
There is a correlation (positive) medium value and statistical significance at the level of significance (0.01) between the perceived organizational support and the level of organizational commitment of the teachers of general education schools in the province of Adam.
The average responses of teachers about the level of the perceived organizational support of the teachers of the general education schools in the governorate of Adham due to the different variables of the study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المالكي، حامد بن جعفر عبد الله. 2019. الدعم التنظيمي المدرك و علاقته بالالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم العام بمحافظة أضم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 145-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937987
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المالكي، حامد بن جعفر عبد الله. الدعم التنظيمي المدرك و علاقته بالالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم العام بمحافظة أضم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 145-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937987
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المالكي، حامد بن جعفر عبد الله. الدعم التنظيمي المدرك و علاقته بالالتزام التنظيمي لدى معلمي مدارس التعليم العام بمحافظة أضم. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 6، ع. 2، ص ص. 145-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937987
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-937987
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر